《终身成长》很厚一本，三百多面，但是个人觉得重点看我这个内容摘要小结也行。??
这本书主要讲解了两种思维模式，一种是固定型思维，另一种是成长型思维。?
书中指出了成长型思维模式在确立人生目标、处理工作和人际关系、培养孩子及发挥潜能等诸多方面起到的重要作用。?
首先，最重点的就是这张图，搞清楚两种思维模式分别是啥，咋运行的。??
其次，有如下几条重要的认知先树立起来。?
（1）每个人都同时拥有“固定思维”和“成长型思维”两种;?
接受不好的一面，给它起个名字，逐步修正它。??
（2）搞清楚是什么引发了“固定型思维”，怎么有意识的控制其作用的范围;?以帮助提醒自己，融于生活的去修正。??
（3）“成长型思维”是后天可习得的，有哪些方法可以掌握;??
（4）“成长型思维”并不是解决一切问题的万能钥匙，但是它能让我们都成为更积极、更有勇气、更开明的人。
这本书的价值在于：教给我们自我修正的方法，以便让我们成为不给自己和别人设限，更具创造力，和更多可能性的人。
而成为这样具有创造力和更多可能性的人，也是普通人为具有很多不确定性的未来所能准备的最好的应对策略吧。
如下为《终身成长》内容摘要?：
固定型思维?：抱持固定型思维的人，相信自己才能是一?成不变的，或者某些能力是很难以通过努?力获得的。这表现在社会生活的多个方?面：?
教育上
1)喜欢做简单的项目，刻意避开困难的项?目，或有挑战的项目，担心自己不够聪明?
2）为了得到良好的成绩而作弊或者谎报成?绩?
3)学习方法固定，死记硬背?
4）刻板印象：认为女性学不好数理化学?科，对女性能轻松掌握编程感到反感?
竞技体育上
1)人们更认可运动员的天赋，而忽视运动?员所付出的艰苦努力?
2）不允许队员出错，遇到出错，教练经常?
用不尊重的方式（如飚脏话、恐吓、贬?
低）激励队员?
3）习惯躺在胜利的温床，认为可以一直赢?下去?
商业上
1）领导：喜欢下属或同事给予赞赏（拍马?屁），不喜欢被别人质疑?
2）领导：打压或屏蔽在某些具有建设性意?见的员工，不允许有别的员工比他有才能?
3）CEO：不愿意在投资者和公众面前承认?自己的错误?
4）普通员工：虽然工作努力，但是更愿意?接受不用努力就能升职加薪?
交际上
1）认为最理想的爱情是即刻的、完美的、?永恒的和谐相处。强调命中注定，真命天?子?
2）认为如果需要为爱情努力，说明它注定?不属于你?
3）对两性关系中出现的问题视而不见，也?不去面对和解决?
4）喜欢与那些能保护自己自尊心的人为伍?
5）不愿意接触社交技巧比自己强的人?
固定型思维的存在，会限制人的成就，让?人们头脑充满干扰信息，让人不屑于努?力，毁掉学习策略，也会让他人变成审判?者而非同伴。同时容易受刻板印象所害，?被刻板印象禁锢思想，影响能力发挥。?
成长型思维?：抱持成长性思维的人，相信很多能力是可?以通过努力获得的。?
教育上?
1）对成绩好的坏的学生都能一视同仁?
2）鼓励孩子用自己喜欢的方式为社会做出?贡献?
3)拥有适合自己的科学的学习方法，并不?断改进创新和调整?
竞技体育上?
1)世界上跑得最快的女人：威尔玛·鲁道?夫从早产儿小腿瘫痪（小儿麻痹症），经?过物理治疗到跑的最快?
2）面对教练的训诫，选择性地接受聆听不?足之处，对恶言左耳进右耳出?
商业上?
1）员工：不断学习，努力胜任工作?
2）领导：不会刻意贬低他人显示自己的强?大?
3）领导：积极与一线员工沟通，听取员工?的想法并一起探讨企业的发展?
交际上?
1）相信健康长久的两性关系需要双方的努?力，需要双方彼此不可避免的差异进行磨?合?
2）伴侣之间都在帮助彼此做他们想做的?事，成为彼此想成为的人，为各自的目标?相互鼓励加油?
成长型思维，可以帮助人们认识到偏见的?本质只是其他人对他们的看法，能让他们?自己的能力和自信不受影响的情况下对抗?偏见；不会让人充满局限性思维，归属感?薄弱，也不会担心其他人定义自己。?
如何建立并培养自己的成长型思维？?
第一步：认清并接受几个事实?
1、人与人之间的不同：基因存在差异，个?人在某些方面的具有天赋，但某些技能可?以通过后天学习以及练习获得。?
2、思维模式是天性的一部分，但不是固定?的，可以改变。?
3、思维模式对事不对人，做某些领域的事?带有怎样的思维模式。用什么样的思维模?式做事，事情的发展以及结果会有显现。?
4、人会同时具有两种思维模式。面对不同?的事物或在不同的时间段里会有不同的思?维模式。?
5、不是所有的努力都能成功，某些人不需?要努力也能成功。?
6、两种思维模式没有绝对的对错，重点是?你如何选择。可以选择固定型思维模式，?但要要考虑缺点（比如选择职业）；成长?型思维模不会强迫追求某件事，更加
